Oppimistehtävä - Myönteinen käyttäytymisen tukeminen ja ryhmänhallinta

Kyselyn yhteenveto

0 of 6 Kysymykset completed

Kysymykset:

Olet suorittanut tämän kyselyn aiemmin, joten et voi aloittaa sitä uudelleen.

Kysely latautuu…

Sinun täytyy kirjautua sisään aloittaaksesi kyselyn.

Sinun täytyy ensin suorittaa seuraava:

Tulokset

Kysely valmis. Tuloksia tallennetaan.

Tulokset

Olet saavuttanut 0 / 0 pistettä, (0)

Kysymys 1 / 6

1. Kysymys

Valitse ne keinot, joilla tutkimusten mukaan pystytään luomaan myönteinen oppimisympäristö.

Jotta kasvattaja pystyy muokkaamaan oppimisympäristöjä toivottua käyttäytymistä edistäviksi ja tukeviksi, täytyy hänen pystyä tunnistamaan ja muokkaamaan oppijoiden käytökseen vaikuttavia tekijöitä.
Oikein Väärin Correct answer

Sellaisilla interventioilla, jotka muokkaavat lapsille ja nuorille haasteita aiheuttavaa ympäristöä on todennäköisesti merkittävä vaikutus käyttäytymiseen.
Oikein Väärin Correct answer

Koko luokan laajuiset interventiot vaativat enemmän työtä kuin yksilölliset lähestymistavat.
Oikein Väärin Correct answer

Yhteisötason strategioiden käyttö näyttää vaikuttavan laajasti oppijoiden käytökseen ja todennäköisesti vähentää luokka- ja yksilötason interventioiden tarvetta.
Oikein Väärin Correct answer

Jotta pystytään kehittämään lasten ja nuorten käyttäytymiseen vaikuttavia toimintatapoja, tulee aikuisten määritellä toivottu käyttäytyminen ja hankkia järjestelmällisesti tietoa sekä ei-toivottua käyttäytymistä aiheuttavista että toivottuun käytökseen liittyvistä tekijöistä.
Oikein Väärin Correct answer
Kysymys 2 / 6

2. Kysymys

Valitse ne keinot, jotka tutkimusten mukaan vahvistavat myönteistä käyttäytymistä.

Opettajan ja oppijoiden hyvä vuorovaikutus tukee toivottua käyttäytymistä.
Oikein Väärin Correct answer

Ei-toivottu-käyttäytyminen on yksilön pysyvä ominaisuus.
Oikein Väärin Correct answer

Mallintaminen ja uudelleenohjaaminen ovat toimivia tapoja vaikuttaa lasten ja nuorten käyttäytymiseen.
Oikein Väärin Correct answer

Moittiminen ja toruminen ovat toimivia tapoja vaikuttaa ei-toivottuun-käytökseen.
Oikein Väärin Correct answer

Kun opettaja kehuu kohdennetusti oppijan toivottua käytöstä, tukee se sekä positiivista palautetta saavan oppijan että ympärillä olevien lasten ja nuorten käyttäytymistä.
Oikein Väärin Correct answer

Myönteisen käyttäytymisen tuen interventiot on ensisijaisesti kohdistettava yksilötasolle.
Oikein Väärin Correct answer

Positiivista käyttäytymisen muutosta voidaan edistää tunnistamalla vaihtoehtoja sopimattomalle käytökselle ja miettimällä yhdessä oppijoiden kanssa, kuinka tilanteessa olisi voinut toimia toisin.
Oikein Väärin Correct answer

Korjaavaa palautetta on hyvä antaa enemmän kuin kehuja.
Oikein Väärin Correct answer

Vaihtoehtoisen käyttäytymisen tulee olla oppijalle yhtä palkitsevaa kuin vähemmän toivottavan käyttäytymisen harjoittaminen, jotta se kannustaisi myönteiseen käyttäytymisen muutokseen.
Oikein Väärin Correct answer

Tutkimusten mukaan palkkioiden käytöllä ei ole vaikutusta oppijoiden käytökseen.
Oikein Väärin Correct answer

Suunniteltu huomion antaminen ja vertaiskontaktien tukeminen voivat vähentää huomiohakuista ei-toivottua käytöstä
Oikein Väärin Correct answer

On olemassa tieteellistä näyttöä siitä, että pitkällä aikavälillä opettajan antaman positiivisen palautteen ja oppijoiden itsearvioinnin välillä on yhteys.
Oikein Väärin Correct answer
Kysymys 3 / 6

3. Kysymys

Valitse ne ennakoivia strategioita koskevat vaihtoehdot, jotka tutkimusten mukaan ovat toimivia.

Ennakointi on oleellinen osa myönteistä käyttäytymisen tukemista.
Oikein Väärin Correct answer

Tilanteiden ennakkosuunnittelu ja joustava eteneminen ehkäisevät ei-toivottua käytöstä.
Oikein Väärin Correct answer

Reaktiiviset lähestymistavat tuottavat parempia tuloksia kuin ennakoivat interventiostrategiat.
Oikein Väärin Correct answer

Ennakoivat strategiat toimivat yleensä nopeasti ei-toivotun käyttäytymisen vähenemiseen.
Oikein Väärin Correct answer

Ennakoivissa strategioissa ei-toivottua käyttäytymistä aiheuttavia ympäristötekijöitä muutetaan vähemmän häiritseviksi ja ympäristöön lisätään toivottua käyttäytymistä tukevia asioita.
Oikein Väärin Correct answer

Ennakoivien strategioiden lisänä ei-toivottuun käyttäytymiseen on reagoitava tarpeen mukaan ennalta sovituin seuraamuksin.
Oikein Väärin Correct answer

Ennakoivat strategiat ovat niin tehokkaita, että niiden käytön rinnalla ei tarvita muita keinoja ongelmakäyttäytymisen vähentämiseen.
Oikein Väärin Correct answer

Monia luokkatason ennakoivia toimenpiteitä voidaan soveltaa myös yksilötasolla.
Oikein Väärin Correct answer
Kysymys 4 / 6

4. Kysymys

Valitse ne fyysistä oppimisympäristöä koskevat vaihtoehdot, jotka tutkimusten mukaan tukevat toivottua käyttäytymistä.

Oppijan käyttäytymiseen on mahdollista vaikuttaa fyysistä oppimisympäristöä muokkaamalla.
Oikein Väärin Correct answer

Esteettömyys ja organisointi ovat keskeisiä toivottua käyttöytymistä tukevia seikkoja.
Oikein Väärin Correct answer

Tutkimusten mukaan oppijat ovat keskittyneempiä ja sitoutuneempia tehtäviinsä, puhuvat vähemmän ja tekevät enemmän töitä, kun pöydät on sijoitettu luokkahuoneessa ryhmittäin.
Oikein Väärin Correct answer

Oppimisympäristön selkeys ja järjestelmällisyys tukevat toivottua käyttäytymistä.
Oikein Väärin Correct answer

Istumapaikka lähellä opettajaa vaikuttaa positiivisesti oppijan ja opettajan väliseen vuorovaikutukseen.
Oikein Väärin Correct answer

Opettajan on hyvä luoda oppimisympäristöön toimintamalleja, jotka vähentävät ei-toivottua käyttäytymistä, esimerkiksi sallittu liikkuminen vs. ei-toivottu vaeltelu.
Oikein Väärin Correct answer

Oppijoiden mahdollisuus istua itse valitsemillaan paikoilla tukee toivottua käyttäytymistä.
Oikein Väärin Correct answer
Kysymys 5 / 6

5. Kysymys

Valitse ne struktuureita ja rutiineja koskevat vaihtoehdot, jotka tutkimusten mukaan tukevat toivottua käyttäytymistä.

Eri tilanteisiin vakiinnutetut rutiinit ja asioiden strukturointi tukevat toivottua käyttäytymistä.
Oikein Väärin Correct answer

Muutoksista tiedottaminen ja niiden merkitseminen luokan aikatauluun tukevat toivottua käyttäytymistä.
Oikein Väärin Correct answer

Sääntöjen on hyvä olla aikuisten määrittelemiä, muuttumattomia ja pysyviä.
Oikein Väärin Correct answer

On tärkeää, että luokassa on ikätasoisesti näkyvillä viikko- / päivä- / oppitunnin ohjelma.
Oikein Väärin Correct answer

Yllättävät muutokset tukevat toivottua käyttäytymistä, koska ne pitävät toiminnan mielenkiintoisena ja oppijat ”hereillä”.
Oikein Väärin Correct answer

Luokan säännöt on oltava näkyvillä ja niihin tulee viitata tilanteissa, jotka vaativat jonkin säännön käyttöä.
Oikein Väärin Correct answer

Mitä enemmän luokassa on sääntöjä, sitä myönteisempää oppijoiden käyttäytyminen on.
Oikein Väärin Correct answer

Siirtymien, toiminnan vaihtumisen ja lopettamisen ennakoiminen sovitulla merkillä tukee toivottua käyttäytymistä.
Oikein Väärin Correct answer

Toivottua käyttäytymistä ja luokan sääntöjä tulee opettaa ja mallintaa samoin kuin mitä tahansa muuta opittavaa asiaa.
Oikein Väärin Correct answer

Luokkahuoneen aikataulusta ja päivän tapahtumien ennakoinnista hyötyvät vain oppijat, joilla on käyttäytymisen ja tunne-elämän vaikeuksia.
Oikein Väärin Correct answer

Myönteinen palaute ja palkkiot vahvistavat toivottua käyttäytymistä.
Oikein Väärin Correct answer
Kysymys 6 / 6

6. Kysymys

Valitse ne opetus- ja oppimistilanteisiin liittyvät vaihtoehdot, jotka tutkimusten mukaan pitävät paikkansa.

Ennakoivat strategiat voivat toivotun käyttäytymisen lisääntymisen lisäksi parantaa oppimistuloksia.
Oikein Väärin Correct answer

Toimintahetkien sopivalla pituudella ja jaksotuksella voidaan ehkäistä ei-toivottua-käyttäytymistä.
Oikein Väärin Correct answer

Perusopetuksen oppijoiden voidaan odottaa osallistuvan toimintaan keskittyen 30–40 minuuttia.
Oikein Väärin Correct answer

Lasten ja nuorten toivottua käyttäytymistä voidaan tukea suunnittelemalla opetus ja oppimistehtävät oppijan taidot, vahvuudet ja kiinnostuksen kohteet huomioiden.
Oikein Väärin Correct answer

Joustavasti ja vauhdikkaasti etenevä opetus johtaa oppijoiden parempaan käyttäytymiseen ja tehtäviin sitoutumiseen.
Oikein Väärin Correct answer

Mahdollisuus osallistua aktiivisesti opetukseen ja oppimistehtäviin tukee toivottua käyttäytymistä.
Oikein Väärin Correct answer

Erilaisten oppimistehtävien vuorottelu ja tehtävien suorittamistavan valitsemisen mahdollisuus tukevat toivottua käyttäytymistä.
Oikein Väärin Correct answer

Premackin periaatteen mukaan oppijat eivät todennäköisesti halua osallistua epämieluisampaan toimintaan, jos tietävät mieluisan toiminnan olevan vuorossa vasta myöhemmin.
Oikein Väärin Correct answer

Ohjeiden antaminen selkeästi yksi kerrallaan tukee toivottua käyttäytymistä.
Oikein Väärin Correct answer

Oppimistehtävä – Myönteinen käyttäytymisen tukeminen ja ryhmänhallinta

Kyselyn yhteenveto

Information

Tulokset

Tulokset

Kategoriat

1. Kysymys

2. Kysymys

3. Kysymys

4. Kysymys

5. Kysymys

6. Kysymys